Gestão de Custos nas Instituições Federais de Ensino Superior

Resumo

As Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) são de suma importância para a educação e desenvolvimento do país, mas enfrentam desafios ligados à escassez de recursos e à complexidade de suas atividades. Nesse cenário, a gestão de custos torna-se essencial para promover eficiência, transparência e responsabilização. Apesar de normativas e avanços em sistemas como o Sistema de Informações de Custos (SIC), ainda são incipientes as metodologias eficazes de apuração. O Custeio Baseado em Atividades (ABC) destaca-se como alternativa, ao vincular recursos, atividades e produtos, favorecendo decisões estratégicas, redução de desperdícios e maior clareza sobre os custos. Estudos nacionais e internacionais evidenciam benefícios do ABC em universidades, como melhor alocação de recursos, precificação, benchmarking e identificação de ineficiências, embora persistam barreiras culturais, estruturais e tecnológicas. Este trabalho, desenvolvido no âmbito de uma IFES, analisou relatórios de gestão das IFES brasileiras, identificando diferentes estágios na implantação de sistemas de custos: algumas avançaram com modelos estruturados, enquanto outras permanecem restritas ao controle orçamentário. Como contribuição, foi elaborado um formulário para diagnosticar práticas de gestão de custos, contemplando instituições sem sistema, em implantação ou já consolidadas. A aplicação permitirá mapear barreiras, processos e resultados, subsidiando propostas de melhoria baseadas em ABC/ABM e fortalecendo a eficiência, a comparabilidade e a transparência entre as universidades federais.