CASTRO, MARCELO, JOSÉ ALONSO BORBA, FERNANDO DAL-RI MURCIA, e Cesar Duarte Souto-Maior. “OS ESTUDANTES REALMENTE APRENDEM O QUE OS PROFESSORES ENSINAM: O APRENDIZADO DO FLUXO DE CAIXA NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO”. Anais Do Congresso Brasileiro De Custos - ABC, . https://anaiscbc.emnuvens.com.br/anais/article/view/1702.